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La gestion du comportement des élèves est l’un des aspects les plus difficiles de l’enseignement. Essayer d’identifier la racine d’une attitude inadéquate peut être bien complexe même pour ceux qui exercent le métier de professeur depuis de nombreuses années.
Les enseignants et les responsables confrontés à des comportements non assidus peuvent se sentir frustrés ou confus. Ils ne savent pas comment identifier le problème, et encore moins comment le résoudre. Ils peuvent se demander si le matériel n’est pas assez engageant. Une approche différente est-elle nécessaire ? Des problèmes extérieurs, tels que des problèmes à la maison, une maladie ou un trouble de l’apprentissage, provoquent-ils chez certains élèves un manque d’intérêt pour leur travail ? Dans ces situations, il est très rare que l’environnement d’apprentissage lui-même soit évalué de manière critique et pris en considération. Et pourtant, il s’avère que le mobilier scolaire a une grande importance pour les performances des élèves. En choisissant un mobilier qui facilite l’apprentissage actif et élimine les distractions, les éducateurs peuvent réduire la prévalence des comportements problématiques et aider leurs élèves à réussir.
Pourquoi un bon mobilier scolaire est essentiel ?
La majeure partie des individus ayant passé leurs années d’apprentissage sur des mobiliers fixes ne pensent pas que les meubles pouvaient être la cause d’un comportement problématique. Mais la vérité est que le mobilier scolaire joue un rôle majeur dans l’influence des comportements des élèves ainsi que dans leur réussite globale. Lorsque les élèves doivent siéger sur des bancs durs et inconfortables pendant une période prolongée, ils commencent à perdre leur concentration. Et s’ils ne peuvent pas se concentrer sur la matière, ils risquent de prendre du retard.
En équipant les salles de classe de meubles confortables comme ceux de http://www.program345.com/mobilier-scolaire/ qui permettent la collaboration, la flexibilité et le mouvement, les éducateurs peuvent réduire la fréquence des comportements problématiques et aider leurs élèves à réussir.
Concevoir une salle de classe pour l’apprentissage actif
Afin de réduire les comportements problématiques, il est important de concevoir délibérément votre classe pour un apprentissage actif. Voici quelques mesures que vous pouvez prendre pour améliorer la conception de votre salle de classe :
- Prévoyez des sièges flexibles : Les sièges flexibles, tels que les chaises ou les canapés rembourrés, permettent aux élèves de choisir un endroit où ils se sentent le mieux et le plus à l’aise.
- Offrez des possibilités de collaboration : Les chaises et les bureaux sur roulettes permettent aux élèves de se déplacer et de se repositionner facilement afin de pouvoir converser et interagir entre eux. Un excellent moyen d’améliorer les communications et les relations d’échanges entre élèves.
- Une conception libre : Les meubles qui permettent aux étudiants de brûler de l’énergie en bougeant et en remuant peuvent les aider à mieux se concentrer. Lorsque les élèves se concentrent mieux, ils apprennent plus efficacement et sont moins susceptibles d’adopter un comportement indigne.
En prenant ces mesures simples et en choisissant le bon mobilier scolaire, vous pouvez facilement faciliter l’apprentissage actif dans votre classe !